Gå til indhold
mickey@liechtenstein.dk +45 91 97 96 98
Mickey Liechtenstein Foredrag · Kurser & workshops Fortæl om jeres arrangement

Kursus for undervisere

AI for undervisere – fra forberedelse til undervisning

Hvordan kan AI hjælpe i forberedelsen? Og hvordan tilrettelægger vi undervisning, når elever og kursister også bruger teknologien?

  • 1 dag eller 2 halve dage
  • Undervisere, fagteams, aftenskoler og uddannelsesinstitutioner
  • Fysisk eller online
Undervisere sidder om et bord og lægger kort og materialer til rette.

Hvad I får med hjem

  • Konkrete metoder til egen forberedelse
  • Et bedre grundlag for at vurdere AI i læringssituationer
  • Idéer til opgaver og aktiviteter, hvor AI bruges bevidst
  • Et mere nuanceret sprog for snyd, læring og faglighed
  • Praktiske principper for sikker og kritisk brug
Få et uforpligtende forslag

Uforpligtende. Jeg vender tilbage med et forslag til indhold og form.

På kurset arbejder vi med idéer, materialer, øvelser og feedback med udgangspunkt i deltagernes egne fag. Vi undersøger, hvordan AI kan støtte arbejdet, og hvordan underviseren fastholder den faglige retning.

Prøv mulighederne i dit eget fag

Deltagerne arbejder med at forklare emner på flere måder, tilpasse materialer til forskellige niveauer og udvikle opgaver. Vi vurderer resultaterne i forhold til læringsmål og målgruppe.

Vi ser både på, hvor teknologien sparer tid eller giver nye muligheder – og hvor et flot svar skjuler faglige fejl, dårlige kilder eller en opgave, der i virkeligheden er blevet mindre lærerig.

Når eleverne også bruger AI

Vi taler om, hvad deltagerne skal tænke, øve og kunne selv, og hvordan opgaver og evaluering kan afspejle det. Kilder, persondata, ophavsret og digital troværdighed indgår som konkrete spørgsmål i arbejdet.

Der findes ikke én grænse mellem hjælp, genvej og snyd, som passer til alle fag og opgaver. Målet er derfor ikke at lave én universel AI-politik, men at gøre underviserne bedre til at træffe faglige valg i konkrete situationer.

Har I en underviserdag på programmet?

Emnet kan også tilpasses som et oplæg på 60–90 minutter med eksempler og dialog. De praktiske øvelser fylder mindre i den korte version.

Se de øvrige kurser om AI og workshops om AI. Erfaringerne fra undervisningen er samlet i AI i klasselokalet: hvad virker, og hvad gør ikke, og temaet AI i undervisning samler det øvrige materiale.

Sådan forløber det

  1. AI til planlægning, materialer, differentiering og feedback
  2. AI som støtte til læring – uden at overtage læringen
  3. Elev- og kursistbrug, opgaver, evaluering og snyd
  4. Hallucinationer, kilder og digital troværdighed
  5. Persondata, ophavsret og AI-genereret indhold

Praktisk

  • Deltagerne medbringer egen computer og har adgang til de værktøjer, vi arbejder i — hvilke, aftaler vi inden.
  • Øvelsesmateriale skal være godkendt til brug i værktøjerne; ingen fortrolige data uden en aftale om det.
  • Materialer og opsamling får deltagerne efter kurset.
  • Rejse og eventuel overnatning står i tilbuddet.

Sådan bliver det en aftale

  1. Du skriver kort om målgruppe, anledning og tidspunkt.
  2. Jeg vender tilbage inden for en hverdag — med spørgsmål eller et første forslag.
  3. Vi afstemmer indhold, varighed og rammer.
  4. Du får et skriftligt tilbud. Først når du bekræfter det, er det en aftale.

Beslægtede oplæg

Skal vi tage en snak om jeres næste skridt?

Fortæl kort om jeres situation – så vender jeg tilbage med et konkret forslag.

Fortæl om jeres arrangementSkriv til mig